Filofoto

                                                    ¿Nos acabará dominando la tecnología?
                                                              ¿Lo ha conseguido ya?

Crítica a la clase de filosofía

Bueno voy a comenzar con mi crítica/opinión sobre la clase de filosofía. En primer lugar voy a hablar de los aspectos positivos que dicha asignatura me ha aportado este año. Siempre he escuchado desde pequeño que la asignatura de filosofía era difícil, complicada, pero para mí ni mucho menos ha sido así, quizá por las explicaciones del profesor, el formato de la asignatura pero ha sido una asignatura en la que aspiraba a sacar nota. En los aspectos positivos quiero resaltar la de tiempo bien empleado en pensar y replantearte cosas que sin esta clase nunca la harías ni si quiera esfuerzo en replantearte.Otro aspecto es la diferencia de puntos de vista y aprender a entender a cada filósofo o teoría indistintamente costándome a veces estudiar dos autores que sobre el mismo tema tenían posturas alejadas. En este aspecto el profesor de esta materia lo hacía mucho más fácil porque como él bien dice él defiende cada teoría en su momento, defiende a cada autor y el profesor en ningún momento expresa su opinión y así no liarnos más. En este apartado también quiero hacer una mención a que el profesor nos proporcione los apuntes, dos hojas, gracias a eso nuestras espaldas están menos fastidiadas. Una mención a parte es lo amenos que se hace la clase con continuas risas
cosa que se agradece ya que estar seis horas escuchando la misma cantinela acaba por aburrirte.
En los aspectos negativos tengo que hablar de los exámenes de libro y prácticos, para mí personalmente es difícil obtener una reflexión filosófica de un libro y después poder plasmarlo en el examen. En cuanto a los exámenes prácticos son complicados por la ambigüedad  de alguna parte y para decir verdad son normalmente los que peor nota saco por tanto para mí tienen una connotación negativa.
Para acabar das las gracias al profesor por la clase impartida y no me equivoco si hablo en el nombre de todos de la clase que posiblemente es la mejor valorada.  

Escraches

Artículo 18

1. Se garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.

2. El domicilio es inviolable. Ninguna entrada o registro podrá hacerse en él sin consentimiento del titular o resolución judicial, salvo en caso de flagrante delito.

3. Se garantiza el secreto de las comunicaciones y, en especial, de las postales, telegráficas y telefónicas, salvo resolución judicial.

4. La ley limitará el uso de la informática para garantizar el honor y la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos.

Artículo 21

1. Se reconoce el derecho de reunión pacífica y sin armas. El ejercicio de este derecho no necesitará autorización previa.

2. En los casos de reuniones en lugares de tránsito público y manifestaciones se dará comunicación previa a la autoridad, que sólo podrá prohibirlas cuando existan razones fundadas de alteración del orden público, con peligro para personas o bienes.

 Estos artículos de la constitución son  los cuales se basan los dos puntos de vista sobre el tema a tratar en este artículo.
El punto de vista de los manifestantes: los manifestantes ven en este comportamiento una herramienta para protestar ante el descontento que tiene toda la sociedad (derecho a la manifestación). El ir a los domicilios o lugares regentados por los políticos ( en su mayoría del partido gobernante) es una forma de que los políticos sientan más cerca las peticiones de los ciudadanos, sus protestas y así que actúen de manera mas rápida, o se conciencien de verdad realidad que actualmente no ocurre. Los escraches  se manifiestan principalmente contra el mayor drama actualmente que son los desahucios. Este comportamiento es la última opción para resolver este problema, después de otras acciones como los encadenamientos, los encierros como protesta o impedir que la policía desaloje mediante acumulación de gente. Los escraches  son pacíficos, repito pacíficos, y todo lo que se salga de esa premisa no es un escrache es otro tipo de protesta.

El punto de vista de los políticos: ellos ven estas protestas como un atetando a su intimidad (derecho a la intimidad), ven en estos comportamientos de los ciudadanos un acoso hacia ellos o incluso un comportamiento nazi (palabras de la Secretaria General del Partido Popular, María Dolores de Cospedal). Estas palabras son exageradas a mi parecer, y no creo que todos los políticos lo piensen. Los políticos tienen todo el derecho del mundo a pedir que se respete su intimidad.

Después de esta explicación mi opinión es a favor de los escraches pero con algunos matices. Pienso que el derecho a la manifestación de los escraches prevalece frente al derecho a la intimidad de los políticos por tres razones muy sencillas: la primera es que el Poder Judicial ha dicho que es totalmente legal el escrache, la segunda es que el político es un personaje público y en su sueldo está el aguantar las críticas y en este caso las manifestaciones aunque sean muy cercanas a ellos; y por último pienso que si de verdad están comprometidos con el pueblo tienen que escucharle e intentar "soportar" que los ciudadanos protesten, y tener "paciencia" como tienen todos los ciudadanos con los políticos.

¿Alma cuerpo o solo cuerpo?

Durante toda la historia el ser humano se ha hecho la misma pregunta: estamos formados solo por cuerpo,que esta regido por la leyes de la física, o hay algo más espiritual a lo que denominamos alma.
En mi opinión personal, mi idea va en relación con el hecho de que solo estamos formados por el cuerpo, y las leyes que lo controlan. Puede que este pensamiento no lo comparta mucha gente, la mayoría, pero mi mente y mi forma de ser me llevan a pensar eso por el simple hecho de que no creo en lo que no veo o en lo que no me demuestran con hechos y pruebas claras. La inmensa mayoría de las personas piensan que hay alma y que tenemos espíritu, muchas veces relacionado con la muerte y el deseo de trascendencia. Respeto mucho esta forma de pensar; de hecho, cuando un ser querido fallece, su cuerpo desaparece, te parece imposible no volver a verlo físicamente ya que te quedan sus imágenes y fotografías pero después del dolor, quedan los recuerdos y realmente podría ser "el alma de Platón", ya que los momentos vividos con el ser querido y desaparecido son inmortales, sobreviven a la vida, sobreviven al cuerpo.
Por otro lado, el alma que pertenece al mundo de las ideas, podría ser en nuestra sociedad los valores, valores que dependen de las parte del mundo o de la sociedad que analicemos y que son diferentes. En nuestra sociedad  los valores que podríamos llamar positivos son entre otros, el amor, el compañerismo, la amistad, la lealtad, el esfuerzo, el trabajo, el sacrificio. En esta sociedad "se han perdido los valores" se dice por parte de algunos expertos,  se ha olvidado durante mucho tiempo lo espiritual y parecía que lo importante era lo material, tener, tener a costa de lo que fuera y como fuera. Preocupación por lo físico, por la ropa, estar delgado, las marcas y se ha olvidado la reflexión y el interior .Sin embargo, considero que si hay algo bueno de la crisis económica, es que se han hecho necesarios los valores, la solidaridad a través de las campañas de recogida de alimentos es un claro ejemplo.
Después de esta reflexión,en resumen, a mí me resulta muy difícil pensar que nuestro comportamiento es úinicamente debido a un desarrollo descomunal del cerebro si no que a medida que han pasado los años, los siglos hemos ido evolucionando constumbres y comportamientos y  creo que ha sido por la necesidad de superarnos y eso es parte de nuestro espíritu y el alma que es necesaria para nuestra vida.

¿Por qué los alumnos suspenden?

La pregunta de este artículo es la pregunta que se hacen autoridades y  familias, todos desesperados debido al gran índice de fracaso escolar que hay en nuestro país.

¿La causa de este fracaso? Pues en mi opinión es por culpa del alumnado, y la personalidad y espectativas que tiene cada persona. Pienso que si un alumno suspende es por falta de trabajo y falta de ganas de estudiar y querer aprobar. Opino también que el alumno tiene una serie de motivaciones externas e internas, procedo a explicar mis motivos.

Motivaciones externas en primer lugar: 

Desde que somos pequeños hasta una cierta edad , más o menos hasta los 12 años hasta que tenemos una conciencia mínima sobre lo que queremos, nuestra motivación externa  son nuestros padres o familiares mas cercanos, porque creo que a esa edad tiene que haber un control sobre los niños y su rendimiento académico. Sinceramente soy de la opinión que si tus tutores no te piden un rendimiento adecuado, tu conducta puede dejar mucho que desear. Me baso en una serie de hechos como que cuando estas en primaria una norma casi general, por lo menos en mi colegio, es que los padres te firmen los exámenes, agenda, notas en el cuaderno... etc. También en la primera etapa de la ESO las reuniones entre profesores y padres son más frecuentes que en el resto de la época académica.

Después de esta argumentación también opino que hay casos en los que el alumno desde muy pequeño tiene madured para conseguir sus notas y un buen rendimiento.

Motivaciones internas: 

Pienso que si una persona no quiere estudiar no va a estudiar por mucho que le digan sus padres o profesores.
Un alumno a partir de una edad quiere conseguir sus propias notas para su futuro y eso nace de uno mismo, sin ninguna motivación externa ni nada que te lo impida o te obligue a ello.

Para terminar este artículo pienso que en nuestra sociedad, en nuestro vida es mas "normal" suspender que aprobar. La clave para no suspender es estudiar, atender en clase, esforzarte, y querer estudiar; si estos factores no se llevan a cabo el fracaso (suspender) está casi siempre asegurado.

Formas de vivir

La vida "es complicada" dicen los mayores, pero creo que depende de la edad, cada edad tiene sus dificultades. Cuando  eres un niño, por lo general, estás protegido, no tienes responsabilidades, ni obligaciones; si tu familia es feliz, esa felicidad te la transmiten y tu eres feliz. La adolescencia que sufren nuestros padres, tampoco es fácil para los jóvenes, es una época de cambios, tanto físicos como sociales y es desde este momento donde comienzas a elegir y lo que me parece impresionante con 17 años eliges tu carrera profesinal que te va a determinar tu futuro profesional y a lo que en principio te vas a dedicar el resto de tu vida. Es impresionante pensar que desde los diciseis años a los 20 aproximadamente, tengas que tomar las grandes decisiones y que determinen gran parte del resto de tu vida. En este momento los caminos pueden ser múltiples pero los dos extremos que se plantean para este documento son dos, una vida loca y desordenada o bien, la disciplina, el esfuerzo y el sacrificio por conseguir objetivos.

En primer lugar creo que todos tenemos capacidad para cambiar, por lo tanto, elegir uno u otro camino, no significa que sea el definitivo, porque todos tenemos la capacidad para poder cambiar de rumbo.

La vida loca, desordenada, sin sacrificio, donde se hace "lo que me apetece", se satisfacen las necesidades inmediatas; ¿es fácil o dificil? Sólo tendríamos que pensar lo que a todos nos gusta y es tan sencillo como hacer lo que quieres como quieres y cuando quieres; me gusta, salir con lo amigos, usar las diferentes redes, ver la tele, viajar, dormir... y no me gusta, estudiar, madrugar, trabajar, sacrificarme.

La vida ordenada, conlleva el sacrificio, trabajar, estudiar, madrugar, aprovechar el tiempo, mirar al futuro e intentar conseguir los objetivos a corto, medio y largo plazo. Cuanto más te gusta lo que haces, menos sacrificio supone. A muchos chicos les gusta jugar al futbol, pero entrenar, llegar tarde de entrenar y tener que levantarte a estudiar, no es muy divertido pero lo haces porque te gusta el deporte, te gusta jugar con tu equipo; por lo tanto el sacrificio de entrenar y no poder salir con tus amigos y tener que madrugar para poder estudiar lo compensa, hacer algo que te gusta "jugar al futbol".

Lo importante es ¿qué me hace feliz? La vida está rodeada de momentos y creo que hay tiempo para todo, pero una vida desorganizada, sin objetivos, a la larga, puede llevarte a una insatisfacción porque al final la posibilidad de tomar decisiones y la posibilidad de cambio es más dificil. Por ejemplo, imaginemos una persona que no termnina la ESO y otra que termina una carrera universitaria; las posibilidades que tienen son diferentes , las oportunidades que tienen serán distintas. Lo que me parece fundamental, es que si eliges una u otra opción, debes ser consciente de lo que significa y de las posibles consecuencias. Sin embargo, estamos en momentos de cambios y si antes nuestros abuelos entraban a trabajar en una empresa y se jubilaban en ella, esto ya no es, ni será así nunca, por lo que la capacidad para adaptarnor a los cambios es imprescindible. Seguir una opción u otra, no garantiza hoy en día el éxito o la felicidad. Lo ideal sería tener parte de locura y parte de racional, según el momento concreto del que se trate, pero la capacidad para adaptarnos a los cambios y buscar nuevos objetivos y motivaciones cuando un camino no funciona, es fundamental, porque la vida también implica "el error", "la equivocación" y por lo tanto la necesidad de volver a empezar, para lo que yo creo, !nunca es tarde!

 
Aunque de forma inconsciente, comienza el futuro, se comienza decidiendo las optativas, nos tenemos que plantear sobre si es mejor vivir de forma alocada o vivir trabajando o es tudiando de forma organizada, si es mejor un viva la virgen o una persona organizada .

Mi reflexión sobre "La Crisis"

El tema a tratar es la "Crisis". Un tema de conversación que está en cualquier tertulia, tanto familiar como en todos los telediarios y medios de comunicación. Es una crisis a nivel mundial pero que ha afectado en mayor medida a los países desarrollados de occidente. Si nos centramos en España que es lo que nos toca más de cerca, se nota principalmente en el exagerado índice de paro , y otros componentes económicos como la deuda del Estado, la prima de riesgo, los movimientos bursátiles etc. En estas épocas malas parece que son las épocas propicias para perudicar al pueblo con recortes y más recortes como la subida reciente del IVA que el gobierno había asegurado que no iba a pasar. En mi opinión el causante de la crisis no es el pueblo y en cambio somos los que lo pagamos, puede que al decir esto sea un poco demagogo pero es lo que pienso. En estos tiempos creo que deberíamos ayudar a las clases mas desfavorecidas y no a los bancos que son empresas privadas.
Hablando técnicamente de la "Crisis" algunos expertos opinan que la economía es un proceso pendular: hay etapas de crisis y otras de bonanza y actualmente estamos en el primer término y supongo que este proceso acabará pero ese es otro tema.
A mí , a un chico de dieciseis años, la crisis me afecta en los estudios porque mis profesores tienen unas condiciones laborales peores y eso afecta a nuestro rendimiento inevitablemente.
El único arma que tenemos contra todo esto es salir a la calle a manisfestarnos y no quedarse en casa, aunque esto seguramente no sirva de nada.
Para terminar hay crisis en los mercados, en las instituciones, en la sociedad, pero durante la historia hemos salido de las crisis con trabajo y esfuerzo, por lo tanto, hay que tener esperanza y aguantar como podamos.

                     

                                           ¿Por qué respeto las reglas del juego si haciendo
                                                         trampas es más fácil ganar?

La clase de ética

Pienso que la clase de etica ha sido lo mejor del curso y posiblemente de mi carrera académica.
Dejando a parte esta opinión personal voy a dar opinión sobre lo que me gusta y no me gusta.
En primer lugar quiero decir lo mejor :
lo mejor es la capacidad que tiene el profesor, para dar una asignatura que apriori no despierta gran atención, convertirla en cincuenta minutos que estas deseando que llegue para recibir una serie de conocimientos propios de la asignatura, y conocimientos que aporta, de su propia cosecha, relacionados con cultura general que a muchos nos falta.
La asignatura es una asignatura muy interesante a mi parecer porque estudiamos la forma que tenemos de actuar y nunca nos habíamos parado a pensar. Todo lo relacionado con la moral y el pensamiento es lo más interesante del temario.


Por otra parte lo peor o mejoraría:
como ya han mencionado algunos compañeros, el estar copiando toda la hora, en primer lugar te cansa pero eso no pienso que sea lo mas importante si no que el estar copiando no te deja atender con tanta tranquilidad o de mejor manera la lección que imparte el profesor.
Algún examen de la película ha sido difícil porque preguntaba cosas que es dificíl apreciar con nuestra edad.


Quiero dar las gracias al profesor por despertar en mí tanta expectación por esta asignatura y aportarnos tantos conocimientos.

Relativismo cultural,subjetivo y universalismo

En primer lugar quiero expresar que, entre relativismo y universalismo, me quedo con el relativismo que posteriormente analizaré mas a fondo.El universalismo establece que lo que está bien o está mal es lo mismo para todo el mundo, y si no piensas eso, estás equivocado.Yo pienso que eso no tiene que ser así porque cada uno tiene su pensamiento.Creo que el único uniunas cosas están bienersalismo es el referido a las matemáticas.Creo que cada pueblo,ciudad, o nación tiene su propia cultura y comportamientos y en cada sitio unas cosas están bien  y en otras no y por eso no se puede juzgar. Entre subjetivo y cultural me quedo con el subjetivo porque cada uno tiene su opinión sobre un asunto y por tanto no quiere decir que esté equivocado por pensar diferente a los demás.Respecto al cultural no estoy del todo en contra pero creo que en una misma población o cultura puede haber individuos que piensen de diferente forma y no siempre es bien aceptado.

¿Moralmente, están bien las descargas?

Las descargas gratis  de música, libros y películas son muy perjudiciales para los creadores, pero también afecta a  actores, actrices, discográficas, productoras, músicos, estilistas y en general a todos los que  viven de forma directa o indirecta de este mundo. Existen los  derechos de autor que provoca que para obtener sus creaciones tienes que abonar una cantidad como por ejemplo : para comprar un disco, un libro, o una película  con ese mecanismo de descargas gratis violamos esos derechos de autor y no recompensan el enorme esfuerzo de estos trabajadores, las consecuencias pueden ser diversas, por ejemplo puede dar lugar a una menor calidad en este sector. Con las descargas gratis penalizamos a un sector que es muy rico en nuestro país y tantas momentos buenos nos han dado. ya conocemos las numerosas quejas de dicho sector sobre las descargas ilegales por la perdida de dinero que les provoca,  pero pienso que con el cierre de Megaupload por parte del FBI,  son los millones de usuarios, los que se quejan, debido a la pérdida de dinero  invertido en esta página. Si de verdad quieren acabar con la piratería y las descargas debe haber una mayor persecución sobre esto.
Los artistas se han dado cuenta de esto, por ello intentan hacer conciertos íntimos, o hacer que el dinero que paguemos por ir al cine valga la pena.
Desde mi punto de vista yo creo que las descargas ilegales están mal pero si puedo elegir entre coger la misma cosa gratis o pagando elijo la primera opción .
Mi reflexión es que descargarse cosas ilegales está mal pero voy a seguir descargándome las cosas porque es gratis y supone menor esfuerzo para mi descargarme lo que me gusta.

Opinión sobre el aborto

En España se puede abortar legalmente desde el año 1985 según la Ley Orgánica 9/1985, aprobada el 5 de julio de 1985.

Esta ley permitía el aborto en tres supuestos casos:

- En caso criminológico (violación), dentro de las primeras 12 semanas.

- Que fuera necesario para evitar un grave peligro para la vida o la salud física o psíquica de la embarazada sin límite en las semanas de gestación.

- Que el feto podría nacer con graves taras físicas o psíquicas, siempre que el aborto se practique dentro de las 22 primeras semanas de gestación.

El 3 de marzo de 2010 se promulgó la nueva ley del aborto y entró en vigor el 5 de julio de 2010. Esta nueva ley se denomina: Ley Orgánica 2/2010 de salud sexual y reproductiva y de la interrupción voluntaria del embarazo.

Los puntos fuertes de esta nueva ley son los siguientes:

- Marca un plazo de aborto libre para todas las mujeres mayores de 16 años hasta las 14 semanasde embarazo.

- Se permitirán abortos a partir de las 22 semanas, sólo si se descubrenanomalías incompatiblescon la vida o enfermedad extremadamente grave e incurable del bebé.

- Como en la antigua ley del aborto se podrá interrumpir el embarazo hasta la semana 22 cuando exista riesgo para la salud física o psíquica de la madre.

- Esta nueva ley sitúa la mayoría de edad para abortar en los 16 años. Las menores tendrán que informar a sus padres si deciden abortar pero, en el caso de que aleguen que están siendo coaccionadas o sufriendo violencia familiar, no se deberá informar a los progenitores.

- Esta nueva ley refleja de forma expresa el derecho a ejercer la objeción de conciencia de los profesionales sanitarios directamente implicados en la interrupción voluntaria del embarazo.

Por lo tanto el aborto es un derecho de la mujer aprobado en España en 1985 y  modificado en 2010. Yo opino que el aborto es un tema muy polémico, hay dos formas o pensamientos siempre relacionadas con la ideología política. El derecho a abortar tiene que ser imprescindible en una mujer porque cada una es libre de su cuerpo , desde otro punto de vista se puede pensar que lo que se realiza con esta acción y evitar que vidas lleguen al mundo.


La idea de que no se traen vidas al mundo forma parte de la ideología de la Iglesia Católica, y defiende el derecho a la vida. Desde el punto de vista científico no se puede considerar forma de vida a un individuo en las semanas de gestación que establece la ley.
En la etapa de Franco las mujeres tenían que ir a abortar a clínicas clandestinas teniendo que viajar a Londres, las que podían económicamente. Superada esta etapa y con la aprobación de la ley del aborto muchas  mujeres podían ejercer su derecho a abortar o a no abortar, derecho por el que se había luchado tanto.
Mi opinión real es  que  sí la mujer tiene que ser libre para decidir estoy totalmente de acuerdo con casi todos los puntos de la nueva ley el único en cuál no lo estoy muy seguro es en el punto en el cual se decide cuando las menores de edad pueden abortar o no abortar.
Por una parte pienso que hay situaciones en que las menores no tienen la situacion familiar es tan límite que estoy de acuerdo en que ellas puedan decidir porque evitan muchos niños no deseados y mala vida para el niño y la madre.
En otro caso si la situación familiar es buena pero la niña no se atreve a decirlo si que hay que pedir la autorización de los padres porque ahí si que hay que forzar a la niña a que dialogue la situación con su familia y que la ayuden.
Pienso que , tanto para mí, como para el resto de la sociedad es el punto más conflictivo porque, a mi parecer, es muy ambiguo.


Salvo este punto pienso, que siempre dentro de lo que marca la ley, cada mujer tiene derecho a decidir sobre su cuerpo y por consiguiente derecho a abortar.                                                                                                                                                                                                    

¿Por qué hay que ser bueno?

Hay que ser bueno porque el hecho de realizar pequeñas cosas te dan una felicidad y una satisfacción que no te lo da nada.Ser bueno es ser generoso sin esperar nada a cambio, ser bueno es darle un beso a tu abuela y decirle te quiero, ser bueno es que tus padres te ayuden, te cuiden y estén ahí cuando los necesitas, o que tus abuelos te acompañen al futbol 8 años de tu vida por el simple hecho de apoyarte, ser bueno que tu abuela, cuando vayas a su casa, te ponga una coca-cola y tus aceitunas preferidas.Yo puedo ser bueno con pequeñas acciones como ayudar a tus padres en todo lo que puedas si esperar nada a cambio, dar las gracias a tu abueloo regarlarle a tu abuela un detalle que seguro que le encantará.Con cosas insignificantes como leventar a alguien del suelo cuando se cae en vez de reirte de él, ayudar a un amigo cuando mas lo necesita, acciones que te hacen mas feliz conitgo mismo y haces felices a las personas que te rodean lo cual te da mucha satisfacción personal. Después de todas estas razones de por qué hay que ser bueno y que hay que hacer para serlo pienso que,por otro lado, ser malo no tiene ninguna ventaja par ti mismo. Ser malo es más fácil porque no tienes que ayudar a tus padres, no hacer caso a tus abuelos, hacer siempre lo que quieras en definitiva. Con todas estas acciones a lo mejor te sientes bien, poderoso pero tarde o temprano te sentirás mal. Cuando abandones esa actitud el juicio que te aplicará la gente no te gustará y te darás cuenta que esa actitud no valía la pena. Cuando estás con una persona mala no tienes que hacer lo que haga él y tener la personalidad suficiente para seguir haciendo buenas acciones. Por otro lado si una persona es mala contigo, pienso, que no tienes que ser malo con ella aunque tengas muchas ganas, si no pasar de ella  y esperar a que esta vida ponga a cada uno en su lugar.
Para terminar pienso que el hombre es bueno por naturaleza y que ser malo es antinatural. Ser bueno es una forma de vida  y que pienso que si el mundo tuviera un poco mas de BONDAD   iría mucho mejor y la gente sería más feliz.

Recortes en la educación pública

Desde mi punto de vista en la Comunidad de Madrid se están haciendo unos recortes exagerados en la educación publica que va en contra de la Constitucion y la igualdad de oportunidades de todos los ciudadanos. En primer lugar en el artículo 27 de la Constitucion Española recoge entre otros puntos que todos tienen el mismo derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza , la enseñanza básica es obligatoria y gratuita. En este último punto hace referencia  a eso, a que la Comunidad de Madrid con estos recortes lo único que pretende es una privatización dando más facilidades a estos centros que a los centros publicos. La educación pública ha sido, es y será un pilar básico en el desarrollo y el bienestar de nuestra sociedad, nosotros los jóvenes somos el futuro de este país.  Estamos inmersos en una profunda crisis económica, y es cierto que tiene que haber reformas y recortes pero también pienso que tanto la educación y la sanidad tienen que estar exentos de dichos recortes o aplicarlos en menor proporción. Respecto a los profesores y alumnado que  es la parte que mas nos afecta de esta historia, pienso que los profesores deben seguir luchando para que no se supriman derechos que tanto les ha costado conseguir,  respecto a los  alumnos somos los principales damnificados de esta situación porque en algunos centros hay profesores que no imparten clases de su especialidad, no va a haber salidas extraescolares y desdobles provocado por el despido de miles de profesores interinos y esto nos mucho. Antes he hecho referencia a la Constitucíon y a la igualdad de oportunidades, esa igualdad tiene que ser para todos y que no haya distinciones entre la educación publica o privada, porque todos somos iguales y tenemos derecho a las mismas oportunidades. En definitiva no podemos permitir que se realicen estos recortes porque es malo para nuestra sociedad para ello tiene que haber muchas negociaciones entre sindicatos, de alumnos y profesores, Comunidades Autónomas y Gobierno y solucionar esta situación. Yo soy hijo de padres profesores de la educación publica, siempre he estudiado en la educación publica y como sé como es, no puedo hacer una valoración muy objetiva pero es mi opinión.

Recortes en la educación pública

Desde mi punto de vista en la Comunidad de Madrid se están haciendo unos recortes exagerados en la educación publica que va en contra de la Constitucion y la igualdad de oportunidades de todos los ciudadanos.
En primer lugar en el artículo 27 de la Constitucion Española recoge entre otros puntos que todos´tienen el mismo derecho a la educación. Se reconoce la libertad de enseñanza , la enseñanza básica es obligatoria y gratuita. En este ultimo punto hace referencia  a eso , a que la Comunidad de Madrid con estos recortes lo único que pretende es una privatización dando más facilidades a estos centros que a los centros publicos.
La educación publica ha sido , es y será un pilar básico en el desarrollo y el bienestar de nuestra sociedad, nosotros los jóvenes  somos el futuro de este país.
 Estamos inmersos en una profunda crisis económica, y es cierto que tiene que haber reformas y recortes pero también pienso que tanto la educación y la sanidad tienen que estar exentos de dichos recortes o aplicarlos en menor proporción.
Respecto a los profesores y alumnado que  es la parte que mas nos afecta de esta historia, pienso que los profesores deben seguir luchando para que no se supriman derechos que tanto les ha costado conseguir,  respecto a los  alumnos somos los principales damnificados de esta situación porque en algunos centros hay profesores que no imparten clases de su especialidad, no va a haber salidas extraescolares y desdobles provocado por el despido de miles de profesores interinos y esto nos mucho. Antes he hecho referencia a la Constitucíon y a la igualdad de oportunidades, esa igualdad tiene que ser para todos y que no haya distinciones entre la educación publica o privada, porque todos somos iguales y tenemos derecho a las mismas oportunidades. En definitiva no podemos permitir que se realicen estos recortes porque es malo para nuestra sociedad para ello tiene que haber muchas negociaciones entre sindicatos, de alumnos y profesores, Comunidades Autónomas y Gobierno y solucionar esta situación.

Yo soy hijo de padres profesores de la educación publica, siempre he estudiado en la educación publica y como sé como es, no puedo hacer una valoración muy objetiva pero es mi opinión.

ya tengo blog

por fin tengo blog carlos